Робототехника – это не будущее, это настоящее

Робототехника – это не будущее, это настоящее ребенка! Безусловно у робототехники есть будущее, занятия позволяют совершенствовать свои навыки в данный момент времени. Она развивает как физические, так и умственные способности ребенка. Сочетает в себе такие дисциплины, как математика, физика, информатика и логика, творческая деятельность и коммуникация с окружающими. 

 

Никто точно не знает, что может быть популярно через 10-15 лет, ведь сейчас также активно развиваются такие направления, как искусственный интеллект и нейросети, которые, безусловно, будут тесто связаны с робототехникой (но как и в каком виде – это уже отдельный вопрос). Поэтому занятия робототехникой решают проблему в данный момент, а не в абстрактном будущем – позволяют ребенку проникнуться инженерией с ранних лет, что, безусловно, поможет ему в дальнейшем определить вектор развития его как специалиста в том или ином направлении.

 

С разработками учеников нашей школы на своем месте-классе «Робототехника» познакомила Зачиняева Мария Александровна. Родителям были представлены лишь некоторые модели, разработанные, собранные и запрограммированные ребятами: «Вертолет», «Камень, ножницы, бумага», «Карусель», «Букабот», «Светофор». Так же родители увидели, как работает чертежник в манипуляторе «Dobot” - буквально за считанные секунды он написал поздравление - «С днем мам!». Ну и в заключении было предложено проявить себя в роли инженеров-конструкторов, а так же программистов. Мамы собрали своего первого робота и запрограммировали его с помощью конструктора Lego Wedo 2.0. 

 

Каждый участник сегодняшнего мастер-класса отметил необходимость робототехнических  занятий в школе, так как данные занятия очень интересны и развивают ребенка.